 Nagy örömünkre szolgál, hogy a honlap oldalain tájékoztathatjuk Önöket óvodánk történetéről, hagyományairól, ünnepeiről, az óvodai élet eseményeiről, rendezvényeiről.
Röviden az óvoda történetéről:
Kistarcsán óvoda a múlt század 20-as éveitől - kezdetben egy csoportos óvodaként, később egyre bővülő férőhelyekkel - folyamatosan működik.
Községünk lakosságának létszáma az 1960-as évektől kezdődően nagymértékben növekedett. Sokan települtek Budapest környékére munkalehetőség és jobb megélhetés reményében.
A lakosság számának növekedésével nőtt az óvodai ellátás iránti igény is. 1978-80-ra felépült a Pest Megyei Kórház és mellette az új lakótelep, új bölcsödével és óvodával.
Az 1990-es években az önkormányzat gazdálkodásában racionalizálást hajtott végre amelynek következtében lépcsőzetesen megszűntek a bölcsődei férőhelyek.
A bölcsődék épületében óvodai csoportok nyíltak.
Az óvodai hálózat összevonással 1995-töl egy székhelyű, egy tagóvodával működő intézménnyé szerveződött. Ebben a formában működik ma is.
Jelenleg 350 gyermek ellátására van lehetőség vegyes életkorú csoportszervezésben.
Az óvodába kerülő gyermekek eltérő fejlettségüknek megfelelően differenciált képességfejlesztésben részesülnek. A nevelőtestület igényes szakmai képzettségű. Az óvodai nevelő munkában a legnagyobb hangsúlyt a testi képességek fejlesztésére helyezik.
A gyermekcsoportokban megtalálhatók a speciális fejlesztő játékok, a tornaszobákban mozgásfejlesztő eszközök, a szenzoros integráció eszközei.
A felszereltség, a speciális képzettségű szakemberek jelenléte / logopédus, fejlesztő pedagógus, gyógypedagógus / alkalmassá teszi az óvodát, hogy szakszerű ellátásban részesüljenek a térségi sajátos nevelési igényű gyermekek is.
Mai óvodánkról
Óvodánkban legfontosabb, amit a gyermekeknek nyújthatunk, a meleg, barátságos, biztonságot adó légkör, környezet.
Mindenféle pedagógiai hatás csak ilyen légkörben érvényesülhet.
Nevelőmunkánk során abból indulunk ki, hogy a gyermek alapvető és legfontosabb tevékenysége a játék, mely egyszerre örömforrás és egyben a személyiség fejlesztés eszköze.
Játék során fejlődik a gyermekek mozgása, az értelmi képességeik, a nyelvi kifejező készségük. A gyerek természetes megnyilvánulása is a játék és a mozgás. A játék adja a legtöbb információt, ezért különös gonddal figyelünk a játszó gyermekekre.Valljuk, hogy a játék és a tanulás között igen szoros a kapcsolat, mivel ezáltal fontos elemi jártasságokra, készségekre és képességekre tesznek szert a gyermekek. Ezek elengedhetetlenek ahhoz is, hogy bármilyen sikert érjenek el az iskolában.
Az óvodás korú gyerekek életkori sajátossága a nagyfokú mozgásigény. Nevelési elveink szerint ez kihat életük minden területére:
- segíti a tapasztalatszerzést,
- új élményeket szereznek általa,
- ismereteiket a gyakorlatban alkalmazhatják,
- értelmi fejlődésük tág teret kap.
Célunk:
1. egy olyan családias jellegű óvoda működtetése, amelyben alakítani, formálni tudjuk a ránk bízott gyermekeket.
2. a sikeres szocializáció: a másik ember iránt érzékeny gyermekeket szeretnénk nevelni, akik megértik, tisztelik, szeretik egymást.
Nevelésünk alapja a személyiség tisztelete, elfogadása.
3. a gyermekek széleskörű érdeklődésének felkeltése, és az érdeklődésének megfelelő tevékenység biztosítása manuális, intellektuális, zenei és testnevelés vonalon.
4. mire a gyermek iskolába kerül, az iskolai életre való alkalmasság elérése, a megfelelő iskolatípusba való beilleszkedés elősegítése. Az életkorának megfelelő szinten kellő önbizalommal, magabiztossággal, életkori sajátosságainak megfelelő értelmi fejlettséggel, kreatív gondolkodással oldja meg a rá váró feladatokat.
A sajátos nevelési igényű gyermekek esetében törekszünk az alkalmazkodó képesség, az akaraterő, az önállóságra törekvés, az együttműködés kialakítására.
Az egyénre való figyelés elengedhetetlen, hiszen különböző képességekkel születnek a gyerekek, és különböző képen nevelődnek.
Óvodánk 10 + 5 csoporttal működik.
Nevelési céljainkat vegyes életkorú csoportokban valósítjuk meg.
Ennek előnye, hogy az új gyermekek könnyebben szoknak be az oviba, hiszen látják, hogy a nagyok milyen jól érzik magukat. A nagyok szívesen segítenek a kisebbeknek.
Az évvesztes gyermekeknek nem kell csoportot ismételni, amikor a többiek elmennek az iskolába, hanem végig ugyanabban a csoportba járhatnak.
Lehetőséget biztosítunk arra, hogy a testvérek egy csoportba járjanak.
Úgy gondoljuk, hogy nevelési programunk megvalósításával mindent megteszünk azért, hogy a gyerekek testileg, lelkileg kiegyensúlyozottan fejlődjenek, és 6 – 7 éves korukra a vidám óvodai évek után érettek legyenek az iskolai élet megkezdésére.
Valljuk, hogy a gyermekek nevelése elsősorban a család joga és kötelessége, s ebben óvodánk kiegészítő szerepet játszik. A gyermekek nevelésében az óvodapedagógusok elsődleges partnerei a szülők, segítségükre van az óvoda fejlesztőpedagógusa, logopédusa, gyógypedagógusa.
|